METODOLOGÍA
Según las características de mi grupo, de las áreas de lengua y plástica; y las características generales, voy a usar una metodología realista, tanto a su temática como al interés del alumno, participativo, cooperativo, activo y motivador, contextualizada y que potencie a mis alumnos para querer ampliar sus conocimientos.
También se usaran principios metodológicos como:
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Partir del nivel de desarrollo del alumno para ver los conocimientos que el alumno posee.
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Aprendizaje significativo, que asegure la construcción del aprendizaje con sentido, coherencia y significado para el alumno
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Con un enfoque activo y experimental
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Que contribuya a la capacidad de “aprender a aprender”
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Individualizadora y socializadora.
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Con coherencia educativa que se trabajara a nivel de equipo y también en colaboración con la familia.
¿Qué es la metodología?
Tiempos:
La distribución horaria se ajustará a lo establecido en la Orden de 05/08/2014 de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se regulan la organización y la evaluación en la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha. [2014/10617], contando también con el horario impuesto por el centro.
Agrupamientos
Los agrupamientos serán diversos, desde agrupamientos predeterminados en el aula, que será en grupos de 5 en 5, en distintas mesas, hasta grandes grupos de trabajos y trabajo individual pero, alguno de manera cooperativa