SESIÓN 1 Y 2
-
Lengua, Lunes 10:30-11-15:
En esta sesión de lengua habláremos sobre los textos, leeremos por ejemplos pequeños fragmentos de tipos de textos y realizáremos un par de ejercicios sobre ello.
Recordando una norma importante de gramática que es el correcto uso de las Mayúsculas.
-
Recursos y Espacios utilizados para esta actividad:
El espacio utilizable en esta actividad será el aula propia de 4º
Los Materiales a utilizar serán:
-
Cañón o pizarra digital
-
Folios para realizar los ejercicios
-
Plástica, Lunes 11:15-12:00
En esta sesión descubriré a los niños a Van Gogh, hablare y llevare impreso algunos de sus cuadros, los colocare en el aula y les explicare que la pintura es algo fijo, pero ¿qué pasaría si los cuadros de van Gogh cobraran vida?, sobre ello veremos un video de YouTube, de una ilustrador llamado Luca Garnani, después procederé a explicar las tonalidades calidad y frías de
Algunos cuadros de van Gogh y pasaremos a pintar el cuadro de “la noche estrellada”
¡
-
Recursos y Espacios utilizados para esta actividad:
El espacio utilizable en esta actividad será el aula propia de 4º
Los Materiales a utilizar serán:
Cañón o pizarra digital
Folios tamaño A3 con los cuadros de van Gogh impresos
Folios con el cuadro de “la noche estrellada” impreso para colorear
• Plástica, Miércoles, 12:30-13:15
Recordamos cuales son los colores cálidos y fríos, Crearemos un mural para clase dibujando con temperas ese día los padres de los alumnos vendrán a echarnos una mano con el mural, todos seremos unos pequeños artistas.
Quizás necesitemos tiempo de la siguiente clase que es lengua, pero haremos una actividad de lengua también con padres.
• Recursos y Espacios utilizados para esta actividad:
El espacio utilizable en esta actividad será el aula propia de 4º o el pasillo de mi edificio, si no hay espacio suficiente para los padres y alumnos, previamente afirmada su asistencia pediré el salón de actos para realizar el mural.
Los Materiales a utilizar serán:
- Papel continuo
- Tempera liquida
- Pinceles
- Vasos de plástico
- Papel de cocina
- jabón
SESIÓN 3 Y 4
• Lengua, Miércoles, 13:15-14:00
Previamente realizaré en unas cartulinas un par de adivinanzas, hablaremos con los padres y niños sobre las adivinanzas, los niños y padres contaran adivinanzas para toda la clase, al acabar la clase repartiremos premios a las mejores adivinanzas, las más difíciles, la más bonitas… Todos los niños y padres tendrán su premio
• Recursos y Espacios utilizados para esta actividad:
El espacio utilizable en esta actividad será el aula propia de 4º
Los Materiales a utilizar serán:
- Cartulinas
- Premios realizados por mí, previamente con cartulina dorada
SESIÓN 5 Y 6
• Lengua, Jueves 9:45-10:30
Explicaré que es una noticia y les pondré un video sobre ello, luego haremos una pequeña lluvia de ideas, que me cuenten que creen que son las noticias, si saben de alguna noticia, incitare a hablar a algunos niños más tímidos, contare alguna noticia que haya pasado buena, y le iré explicando que en la próxima sesión realizaremos un periódico toda la clase, que busquen noticias que les gusten o inventen noticias, pueden traer información, fotos, recetas, juegos, etc., cada uno puede traer lo que más le guste.
• Recursos y Espacios utilizados para esta actividad:
El espacio utilizable en esta actividad será el aula propia de 4º
Los Materiales a utilizar serán:
- Cañón o pizarra digital
• Plástica, Jueves10:30-11:15
Les hablaré sobre el croquis y el mapa de una manera visual con dos ejemplos visuales, y realizaremos entre toda la clase un mapa del colegio, con diferentes materiales como telas, cartulina, papel charol, para diferencias las partes del mapa.
• Recursos y Espacios utilizados para esta actividad:
El espacio utilizable en esta actividad será el aula propia de 4º
Los Materiales a utilizar serán:
- Mapa y croquis impreso
- Papel continuo
- Tela
- Cartulina
- Papel charol
- Materiales textiles con diferentes texturas
