Comunidades virtuales y redes sociales en la educación
Hola, soy Vanessa Ruiz Luján.
Este es mi portafolios personal sobre la asignatura comunidades virtuales y redes sociales en la educación.
Aquí encontraremos una síntesis de todo del trabajo de todo el curso, además de aportaciones personales sobre contenidos relacionados.
Las redes sociales en la educación
Una gran pregunta que nos ha rondado durante todo el curso es que si las redes sociales y la educación pueden ir de la mano, la respuesta es que si, siempre teniendo en cuenta la educación adecuada para saber trabajar estas redes en el ámbito educativo.
Vía youtube : LAS REDES SOCIALES COMO ELEMENTO CLAVE PARA LA EDUCACIÓN
Vía youtube : Educación, TIC y Medios
Nosotros como maestros somos los encargados de saber poner un camino seguro a nuestros alumnos sobre las TIC's además de fomentar en ellos una educación distinta a través de estas.
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Sin duda, a día de hoy el camino de las TIC's en la educación aún tiene que sufrir más cambios, pero poco a poco vemos como se va fomentando el trabajo de las Tic's en las aulas.
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Como experiencia en clase, tuvimos dos debates dentro del aula abierta donde trabajamos por grupos colas diferentes redes sociales y su contribución a la educación.
El conectivismo
Según Eduarea escrito en su articulo ¿Qué es el Conectivismo?: Teoría del Aprendizaje Para la Era Digital "El Conectivismo es una teoría del aprendizaje promovido por Stephen Downes y George Siemens. Llamada la teoría del aprendizaje para la era digital, se trata de explicar el aprendizaje complejo en un mundo social digital en rápida evolución"
Vïa Youtube: teoria del conectivismo
Lo que quiere decir el vídeo es que el mundo en el que vivimos a sufrido en muy poco tiempo grandes cambios a nivel virtual, en el ámbito de la educación también notamos grandes cambios que se suman al conectivismo ya que la red del estudiante del siglo XXI, incluye una gran variedad de conexiones y herramientas y cada una de ellas ofrece múltiples oportunidades de aprendizaje.
Videojuegos y la educación
Aporto un video sobre Gonzalo Frasca de una charla TED sobre los videojuegos en la educación, que fue uno de los temas que también trabajamos y reflexionamos en clase.
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Vïa Youtube: Los videojuegos enseñan mejor que la escuela: GONZALO FRASCA at TEDxMontevideo 2012
En mi opinión los videojuegos pueden ser una gran herramienta de apoyo para la educación de los niños, pero claro, no todos los videojuegos, nuestro papel como adultos, maestros, tutores o padres y madres, es saber que videojuegos deben ser adecuados para fomentar buenos valores en la educación de nuestros hijos y cuales no son adecuados.
En este articulo que presento más adelante hace una breve introducción de la historia de los videojuegos y el cambio que supone en la educación.
¿Son los videojuegos
el futuro de la educación?
Vïa Youtube: ¿son los videojuegos el futuro de la educación?
Trabajos Grupales
(Redes profesionales de aprendizaje para futuros docentes. Trabajo
colaborativo en espacios virtuales. Comunidades de aprendizaje en red.)
PLE
Grupo 1. Symbaloo
Como síntesis de este trabajo creo que debemos tener en cuenta, que la herramienta que nos mostraron fue súper útil, nos sirvió para posteriormente crea nuestro propio
PLE.
2.twitter
Este grupo nos mostró las opciones alternativas del uso del twitter en el ámbito educativo, la verdad fue una gran exposición donde nos abrió la mirada y empezamos a considerar twitter también como una herramienta educativa.
google +
Con google + encontramos una nueva alternativa para tener contacto con los alumnos mediante una red social privada.
con instagram, vimos muchas opciones con las que podemos realizar con esta aplicación, y cuentas educativas y tambien debatimos sobre si esta bien o no el uso de instagram en el aula.
El acoso en la red
con nuestros compañeros trabajamos como evitar el acoso çn el aula y como lo trataríamos en la vida real y apps novedosas contra el acoso en la red
con pinterest estuvimos viendo como coger ideas para nuestra vida como maestros. la verdad esta pagina es una gran herramienta para conseguir ideas creativas en el aula.
Edmodo
Edmodo es una red social exclusiva para el ámbito educativo, por lo tanto es una gran aplicación que podemos usar en nuestra vida diaria, descubrirnos todas las opciones y funciones de estas.
skype
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Este grupo nos mostró las opciones alternativas del uso del skype en el ámbito educativo, la verdad fue una gran exposición donde nos abrió la mirada y empezamos a considerar skype también como una herramienta educativa.
Procomún
Con procomún conocimos una gran web llena de recursos solo dedicados a la enseñanza.
RedAlumnos
con redalumnos vimos muchas opciones con las que podemos realizar con esta aplicación, y cuentas educativas y tambien debatimos sobre si esta bien o no el uso de instagram en el aula.
Con los marcadores sociales, vimos para que sriven, y su utilizadad para tener todas las paginas web en un mismo sitio
gracias a este marcador social.
Amigos reales o virtuales
Con este grupo estuvimos viendo, como diferenciar la vida de las redes sociales. desde luego vimos un punto alternativo y doferente de como enfocar esto en el ámbito escolar.
Este grupo nos mostró las opciones alternativas del uso del linkedin y encima mirando desde las perpesctiva laboral.
Alfabetización digital en la sociedad de la información
Vïa Youtube: Los videojuegos enseñan mejor que la escuela: GONZALO FRASCA at TEDxMontevideo 2012
Según temas para la educación la revista digital "La alfabetización digital tiene como objetivo enseñar y evaluar los conceptos y habilidades básicos de la informática para que las personas puedan utilizar la tecnología informática en la vida cotidiana y desarrollar nuevas oportunidades sociales y económicas para ellos, sus familias y sus comunidades”
OPEN DATA
Vïa Youtube: OPEN DATA QUE ES,
Como estuvimos trabajando en clase el open data me pareció bien, hablar sobre ello de manera técnica en el portafolios, aclarando que es, y para que nos puede servir dentro de la educación.
En clase creamos unos ejercicios a través de unas paginas open data donde pudimos trabajarlos datos de manera fácil y sencilla llevándolo al ámbito escolar.
practica de pedagogía
PLE significa Personal Learning Enviroment, que entendemos en español como entorno personal de aprendizaje. El ple nos sirve para mantener de una manera organizada múltiples recursos, o aplicaciones que nos sirve en nuestra vida diaria y en nuestra vida laboral como docentes.
Para mi PLE utilizÉ la herramienta SYMBALOO, ya que le hemos trabajo en clase, he investigado y trabajado con ella, con lo cual me parecía la más idónea para realizar mi ple.
He dado mucha importancia a páginas que utilizo normalmente ya que me puede servir para utilizarlo diariamente, y a tener de manera más accesible todas las webs que realmente necesito y utilizo.
imagen 2: vía Vanessa Ruiz Luján.
IMAGEN 1: VÍA GOOGLE IMAGENES:
ple.
imagen 3: vía Vanessa Ruiz Luján.
practica de sociología
Como practica final para la parte de sociología realizamos una U.D, a través de una página web, en mi caso utilice WIX. en el siguiente botón aparece en enlace que te lleva a la Unidad didáctica.
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en mi unidad didáctica utilice las áreas de lengua y artística, para crear un contenido diverso, creativo y novedoso para los alumnos teniendo en cuenta la edad de los alumnos.
imagen 3: vía Vanessa Ruiz Luján.
Aportación a la revista el recreo.
¡Hola buenas!
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Hoy quiero hablaros sobre la App. Class Dojo que fué mi trabajo en una de las asignaturas de la mención de TICE.
Class dojo es una App, que sirve para profesores, maestros y padres.
Tiene diferentes funciones como:
- Los profesores pueden animar a sus alumnos para fomentar cualquier habilidad o valor: trabajo duro, amabilidad, ayuda al prójimo y mucho más.
- Los alumnos pueden exhibir lo que han aprendido añadiendo fotos y vídeos a sus propias carpetas.
- Los padres tienen acceso a las historias de sus hijos y pueden comunicarse con los padres.
Os dejo el vídeo presentación y un vídeo tutorial sobre Class Dojo.
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vía class dojo.
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Vanessa Ruiz Luján. 4º B magisterio de primaria Mención TICE.
Conclusión
Sobre la asignatura de “comunidades virtuales y redes sociales en educación” debo añadir que ha sido una asignatura al igual que con las otras de la mención, que ha marcado mucho en mi formación como maestra, he descubierto nuevos recursos, nuevos modelos de aprendizaje y nuevas formas de dar clase en un aula. Gracias a la motivación de nuestros profesores de mención que no son forman en algo que les gusta y les apasiona y nos transmiten esas ganas a mi como alumna, también gracias a las personas que nos forman viniendo a darnos charlas sobre su trabajo, como la charla que nos impartió José castaño de Smart technologies, el director de nanos y otras charlas que tuvimos durante este curso.
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Todo esto, me lleva a pensar que, si quieres algo, hay que trabajar duramente y de manera constante, para poder llegar donde uno quiere.
Por lo tanto, a parte de todos estos recursos, trabajos, charlas, también me llevo un enriquecimiento personal, y muchas ganas de seguir trabajando en lo que me gusta y formándome para poder llegar a ser mejor docente, con buenas competencias digitales. Gracias a la mención me he dado cuenta como debo actuar como maestra en un futuro y como debo seguir formándome en el camino para poder llegar a ser mejor.
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